设计类考研复试指南，码住不亏

按往年的规律，都在三月中旬的周五公布考研的初试成绩。紧接着就是大家最为紧张的复试环节。

国家线公布到正式复试的时间非常短，因此，不管成绩如何，复试都要从现在开始提前准备。

考设计类的同学，学姐为大家准备一份非常实用的复试指南，快快码住！

希望大家都能发挥出自己真正的实力，一战成硕！学姐等着大家的好消息哦~

一、复试要点

二、面试要点

三、复试常见问题

下面整理的这些问题，都是设计专业面试常见的问题，大家可以打印下来练习一下！有什么疑问，可以给学姐留言哦~

1.通用问题

（1）个人类

个人类一般是老师会问的第一个问题。这一类问题比较简单，一般包括了个人信息（也就是介绍姓名、学校、专业等）、优势特长、未来规划等等。

·关于你自己，你能告诉我些什么？

·你的优、缺点是什么？

·你觉得你是什么样的性格？

·家乡名字的由来。

·你有什么兴趣爱好？

·你对研究生（未来）的规划是什么？

·你为什么选择考研？

·聊一聊你的大学四年生活。

·为什么要报考xx学校以及这个方向？

·如果你被淘汰了，你打算怎么办？

·作为跨考生，你的优势是什么？

·为什么选择跨专业考研？

（2）学习经历类

在复试中，学习的课程、学习经历和毕业设计等也是会被提及的问题。如果其中涉及到一些老师研究方向相关的内容，可以仔细谈一谈，让老师加深对你的印象！

·在考研中遇到过困难吗？

·你的英语水平如何？

·喜欢看书吗？平时在看哪些书／哪些期刊？

·讲讲你的毕业论文/毕业设计/毕业创作是如何准备的。

·讲讲你本科专业及主要学习的课程内容。

·最近有看过哪些专业相关论文，有什么看法？

·本科专业和xxx专业有什么的互补或借鉴的地方？

·对目标专业的研究方向有什么了解？谈谈你的看法。

·大学本科你最喜欢哪一门课？

·在本科期间有论文发表吗？

·喜欢哪些大师的作品，为什么？

·作品集，对于你的作品进行提问，某些老师感兴趣的内容的提问。

·压力测试，提问一些你可能不了解的内容或比较难的内容，看你如何应对。

2.专业类

专业知识是在面试中常见的问题，这类问题很大程度上反映出你的学科功底，所以一定要好好准备。专业问题可能是一些概念、名词解释，也可能是当下的热点问题。专业课注意认真准备，不要答非所问，摆正学习的态度。

（1）环境艺术设计

·什么是环境艺术设计？什么是室内设计？什么是景观设计？

·你对景观设计行业的看法/你对环艺行业的看法。

·后疫情时代环境设计的发展趋势?

·中国设计对于国际设计的重要性?

·有机循环/生态设计/可持续设计在环境设计中的应用?

·家乡特色建筑及文化现状，所进行的保护工作。

·工业遗迹改造的相关背景及调研，建模，设计过程，建筑物及构筑物的结构了解。

·喜欢的建筑师及作品分析。

·民风民俗、土地政策，城市工业遗迹及改造，传统工艺等话题。

（2）服装专业

·服装设备保全的主要内容。

·全面质量管理中常用的7个管理工具。

·计数调整型抽样检验的方法和主要内容。

·质量标准的分类及其相互关系。

·如何使作业分工以平均节拍为基准进行同步化处理?

·服装质量检验中入库检验的主要内容。

·许多服装公司并没有自己的服装厂，而是与供应商（服装厂）合作生产服装，应注意哪些事项以及如何保证服装质量？

·谈谈自己当天的穿着。

·谈谈自己所在的少数民族。

·Dior两任设计师及风格比较。

·流行元素的起源是什么？

·巴洛克和洛可可风格在服装中的具体应用。

·解释下华丽摇滚。

·很多一线品牌秀场上的服装不适合日常穿着，为什么及设计它们的意义。

·服装中的传统手工艺技术。

·如何检验一步裙的制作工艺？

·苗族传统工艺有哪些？

·作为跨专业的学生对于未来学习服装设计有什么优势?

·地域文化/民族特色对于服装设计产生的影响?

（3）视觉传达/数媒/动画

·国内最喜欢的设计师以及作品分析。

·抽象主义与写实主义的区别。

·包装现状与发展趋势。

·你最喜欢的插画家、艺术家,大师,包装设计师等。

·设计与创意的关系。

·谈谈你对绿色设计的理解。

·纸质媒体和电子媒体的关系。

·谈谈你对设计的认识。

·什么是视觉传达设计的概念？

·对视觉传达教育的看法。

·多媒体时代背景下视觉设计的发展趋势?

·如何看待动画数媒视觉设计融合发展的状态？

·分析一个国外的字体设计，你这个标志的创意想法过程。

·视觉传达中形式语言的理解。

·海报与视觉语言的关系。

另外在复试中还需要注意的细节如下：

·着装正常，保持干净，不要让老师觉得你邋遢；

·注意礼貌，回答尽量使用尊称；

·作答时声音尽量洪亮些，让自己显得更有底气；

·语速不要太快，一是会让你思考时间变短，可能会让作答失去逻辑；二是复试时间是一定的，若你语速过快，老师的问题就会变多，把自己陷入困境就不值当了。

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