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在南京大学上全日制MPAcc是一种怎么样的体验?

2021-07-27 12:05

在南京大学上全日制MPAcc是一种怎么样的体验?

感受南京大学---报道纪实

2010.9.5南京大学报道,我们专业学位全部在仙林国际化校区报道,报道主要是了解宿舍,和了解校区环境,南京大学仙林校区主要是路线是,地铁2号线倒数第二站---南京大学仙林校区站,报道主要是的工作室拿校园卡、体检、分配宿舍。

具体地址:

火车站至仙林校区:1、97路到亚东新城—166至南大仙林校区;2、地铁1号线到新街口—换乘2号线到南大仙林校区;D1路到南大仙林校区

鼓楼校区至仙林校区:1、地铁鼓楼(或珠江路)到新街口—换乘2号到南大仙林校区;2、步行道到丹凤街—70路道亚东新城—166路打南大仙林校区;

长途汽车东站至仙林校区:165路道九乡河西路站—步行20分钟至南大仙林校区

感受南京大学---宿舍

南京大学的研究生宿舍有两个地点,鼓楼主校区和仙林校区,商学院学术学生在鼓楼住宿,考虑到床位问题,专业硕士本学期安排在仙林校区。强调以下几点:

1.宿舍4个床位,但研究生3人一间,15m2左右,有分体空调,校区全部一卡通,充值,吃饭,图书馆,等全部适用。

2.考虑到仙林校区离主校区较远,产生交通费用,商学院决定提供交通辅助。

3.上课本学期在鼓楼主校区--商学院安中楼,安中楼内咖啡厅,商院图书馆,自习室,娱乐设施一应俱全。

4 .医疗保险--参加南京市市民医疗保险,100元/份/年,大病按南京市社保比例,小病校医院报销,定点医院---南京军区总医院。

感受南京大学---学业安排安置

9.15参加南京大学会计系老师见面会,所有老师参加,2010届会计学硕士,会计硕士(mpacc),会计学博士新生参加,大家见面彼此了解。

会上发言有几位主要负责人。我总结以下要点:

一、会计系主任,教授(博导)杨雄胜观点

1)南京大学商学院会计学系有优良的学术传统,在国内有一定的影响力,大家有机会来学习,要珍惜努力。

2)南京大学历年来对各院系都有权威论文要求,南大的学长过去也有很不错的成绩,在国内外多种权威期刊有论文,专著,要求新生专心研究,不要浪费时间打工兼职,要专攻学业。

3)mpacc学员也要多看学术理论专著,不能只在实务上下功夫,要有一定的专业素养,鼓励引导mpacc学生参与理论学习。

二、南京大学mpacc中心主任,教授(博导)李心合观点

1)南京大学mpacc新办全日制,但因为有强大的学术支持,和地方政企的合作关系,相信mpacc的质量有保障,希望mpacc学生多参与学术神龙,抓紧机会提高自己。

2)南京大学实行双导师培养。3年时间,前两年学术学习,包括正常的课程教学,和导师带教。最后1年实践,如是能自己联系单位,联系具有资格的实践导师可以(部分原供职考生),没有的话,学校统一安排,国企,会计师事务所,国家机关等等实习,计入学分,作为毕业条件。

3)导师选择,双向选择,教授,副教授都可以自由选择,然后导师决定,共同参与研究。

4)最后一年实习,对于确有实际心得并且较为正式完整的实习报告也可酌情作为毕业补充。

5)本科非会计系的同学需补修仙林的基础会计课程3-4门课,6-8个学分,和本科生一起上,但是现在研究生院还在协调。

但在课堂上管理学院副院长,教授(博导)王跃堂老师曾经说过这样一句话,可以作为这段的总结:“你们mpacc学生,既不能像学术硕士那样纯理论,也不能像在职班那样纯实务,这就是难点,要两者结合,所以对你们的教学既要有理论支撑,也要有实务的训练。”

感受南京大学---学员,教师,课业选择组成

本届mpacc学生40人,30为女生,10位男生。

学术型10级课表

序号 课程名称 课程编号 学分 周学时 专业及年级 人数 主讲教师 备注
合计 网上 讲课
1 科学社会主义理论与实践 10284A002 2 2 2 10级硕士 240 庞绍堂
2 会计基本理论研究 120201C05 2 2 2 10级硕士 30 杨雄胜

陈丽花

不接受选修
3 会计与财务理论前沿(选) 120201D06 2 2 2 10级硕士 30 全体硕导 不接受选修

Mpacc10届课表

课程名称 课程类型 学分 周学时 修读人数 合班上课 任课教师

姓名

备注
合计 讲课 实验 习题 专业及年级 人数
政治 3 3 3 40 陆江兵
财会英语 3 3 3 40 俞欣、薛清梅
**管理经济学 3 3 3 40 李晓春
**财务会计 3 3 3 40 王跃堂、郭荃

课程说明:

1)无论学术型还是mpacc,学院的任课老师均是大学各系主干老师担任(教授,博导,硕导等等),例举2例

政治老师---陆江兵,男,博士,教授,南京大学党委宣传部副部长,研究方向为马克思主义哲学 、公共管理学(公共组织与政府管理),开设课程有“马克思主义哲学”、“西方马克思主义专题研究”、“科学社会主义的理论与实践”、“组织理论研究”。

经济学老师--李晓春,名古屋大学经济学博士,南京大学商学院经济学系教授,名古屋市立大学经济学研究科研究员,日本地域学会正会员。

2)学术型课程强调理论研究,理论选读。mpacc课程都是选用老师自备讲义或是国外原版实务经典教材。如《报表呈报》---(**财务会计)推荐选读教材。

3)南京大学mpacc课程设置和教育部要求不一致,课程较多,主要考虑南京大学的mpacc是3年时间的,理论课程较多,有利于夯实基础和眼界,课程范围还是以实务理论和前沿研究介绍为主。

感受南京大学---就业篇(学术型)

据南京大学小百合不完全统计,就业去向如下:

1.金融系统:四大行总行:2人;券商:投行2人、投研1人、其他岗2人;人行系统:3人;省行:5人;市行:2人(苏州和杭州 本地人)

2.公务员系统:4人税务系统3人,银监局1人;

3.国有企业:7人国网系统:2人;房地产(保利地产):1人;省移动1人;其他国企3人;

4.博士:1人

感受南京大学---mpacc感觉与希望

南京大学是我梦寐以求的名校,进去以后,虽然时间不长,但在多次的老师交流中感到会计学系的领导,老师对mpacc学生还是寄予厚望,我的感觉南京大学的老师在各种场合,多次强调mpacc学生一定要在理论上多有认识,才能在实践中做的更好,树立口碑和品牌,我感受到一种名校的大气,压力。

虽然对于我们第一届学校还有很多茫然,很多地方也有待进一步的完善,但我能和一群优秀的老师,同学在一起,感到的还是兴奋。很多朋友对mpacc还是有这样那样的说法,可以说我乐观想法是主要还是来源于亲身经历,因为我了解得多,接触的机会多,当老师说道南京大学的历史和理论成就时候我深感自豪,当老师叫我们多看英文原版书,要学写论文的时候,也感到自己的不足,但终究我相信自己的选择,并祝福后来人。

 

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