读懂“潜规则”，不惧马原分析题
2021-03-19 09:59
不知不觉中，我们已经进入了9月底，对于海文考研的同学来说，2019考研政治也进入了专项提高学习阶段，同学们的复习方向也要逐渐转向分析题。马原理是五门课当中理论性最强的一科，如果我们能够把握重点，读懂一些“潜规则”，那么，马原理的分析题其实并没有我们想象中的那么难。下面，海文考研辅导班小编给大家讲一讲马原理在命题、答题、阅卷方面的“潜规则”，让同学们能够从容应对所谓“最难的”一门课。
一、命题“潜规则”
马原理一共有八章的内容，第一章是导论，第二、三、四章是马克思主义哲学，第五、六章是政治经济学，第七、八章是科学社会主义。这么多章节，看起来内容很多，不过，一般来讲，分值最大的分析题仅仅出自于马克思主义哲学当中的辩证法和认识论部分，唯物史观当中只有“科学技术”这个知识点可以考分析题，所以，我们在复习的时候一定要抓住重点。
二、答题“潜规则”
要答好马原理的分析题，首先要审好题，一般来说，审题分为以下几个步骤：
第一步：阅读材料，梳理脉络;
第二步：读懂题干，回归教材;
第三步：锁定考点，回忆原理。
通过阅读材料和题干，找出关键词。所谓关键词，就是材料中出现的关于马原理的知识点。
举个例子：2017年第34题：
(1)从真理和价值辩证关系的视角看，为什么人们对人工智能技术会产生多种多样的看法和评价?
(2)如何理解“用好人工智能，关键还在人类自身”?(6分)
第一问可以通过关键词直接锁定考点“真理和价值的辩证关系”;
第二问稍有难度，但通过“人工智能”，再结合材料，便可以锁定第二问考查的是“科学技术的作用及其两重性”。
再比如：2016年第34题：
(1)从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“'四个全面'是一个过程”
(2)“四个全面”重要战略思想体现了怎样的辩证思维?
第一问的“认识的本质及其发展规律”，直接锁定了考点：认识的本质和认识的发展规律;
第二问的“辩证思维”锁定了考点范围——辩证法。
三、阅卷“潜规则”
阅卷这项工作时间紧、任务重，老师们在阅卷的时候不可能逐字逐句阅读大家所写的内容，一般来说，都是大致浏览一下同学们是否把关键的原理答出来了，在答出原理之后，结合材料稍加分析，那么，这道题基本上就答得比较圆满了。
以上就是海文老师为同学们总结的关于命题、答题和阅卷方面的一些“潜规则”，希望同学们在认真学好每一个知识点的时候，结合这些“潜规则”来进行模拟训练，预祝同学们能够取得满意的成绩!
一、命题“潜规则”
马原理一共有八章的内容，第一章是导论，第二、三、四章是马克思主义哲学，第五、六章是政治经济学，第七、八章是科学社会主义。这么多章节，看起来内容很多，不过，一般来讲，分值最大的分析题仅仅出自于马克思主义哲学当中的辩证法和认识论部分，唯物史观当中只有“科学技术”这个知识点可以考分析题，所以，我们在复习的时候一定要抓住重点。
二、答题“潜规则”
要答好马原理的分析题，首先要审好题，一般来说，审题分为以下几个步骤：
第一步：阅读材料，梳理脉络;
第二步：读懂题干，回归教材;
第三步：锁定考点，回忆原理。
通过阅读材料和题干，找出关键词。所谓关键词，就是材料中出现的关于马原理的知识点。
举个例子：2017年第34题：
(1)从真理和价值辩证关系的视角看，为什么人们对人工智能技术会产生多种多样的看法和评价?
(2)如何理解“用好人工智能，关键还在人类自身”?(6分)
第一问可以通过关键词直接锁定考点“真理和价值的辩证关系”;
第二问稍有难度，但通过“人工智能”，再结合材料，便可以锁定第二问考查的是“科学技术的作用及其两重性”。
再比如：2016年第34题：
(1)从认识的本质及其发展规律的视角，分析为什么说“'四个全面'是一个过程”
(2)“四个全面”重要战略思想体现了怎样的辩证思维?
第一问的“认识的本质及其发展规律”，直接锁定了考点：认识的本质和认识的发展规律;
第二问的“辩证思维”锁定了考点范围——辩证法。
三、阅卷“潜规则”
阅卷这项工作时间紧、任务重，老师们在阅卷的时候不可能逐字逐句阅读大家所写的内容，一般来说，都是大致浏览一下同学们是否把关键的原理答出来了，在答出原理之后，结合材料稍加分析，那么，这道题基本上就答得比较圆满了。
以上就是海文老师为同学们总结的关于命题、答题和阅卷方面的一些“潜规则”，希望同学们在认真学好每一个知识点的时候，结合这些“潜规则”来进行模拟训练，预祝同学们能够取得满意的成绩!
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