2023考研复试问题：如何应对毕业设计、论文类？

趁着初试成绩还没出来，当务之急就是写论文啊！做毕设啊！先别说考研复试爱问论文相关话题，就说都啥时候了，还不写论文，搞毕设，究竟还想不想毕业了！

接下来我们再来看该怎样去叙述你的毕业论文。借用《注意偏向视角下考研学生的焦虑特征》一文做案例。

你至少需要从以下5-6个方面进行描述

1、研究问题

很多时候我们写的论文，题目就是我们的研究问题。

例：《注意偏向视角下考研学生的焦虑特征》一文的研究问题是考研学生的焦虑特征表现情况。

2、研究意义

这个选题本身的学术价值和现实意义。

例：求证实验法测试考研学生焦虑的可行性【学术价值】；为考研学生心理健康支持提供参考【现实意义】。

3、研究现状

例：目前学界对考试焦虑个体的评估，主要是通过考试焦虑问卷（state trait anxiety inventory，STAI）和考试焦虑量表（test anxiety scale，TAS）开展测量，虽然问卷测验能够有效区分高焦虑个体，但是脱离了个体的考试情境，或出于心理防御和回避，个体可能处于高焦虑状态，但并未表现出来。点探测任务（dot probe task）是研究注意偏向的经典范式，在点探测任务中，被试并不知道实验的真实目的，从而可以有效防止被试的印象整饰。

4、理论基础

这个理论一定对你的论文有意义，比如理论是变量之一，理论框架能运用到你的论文之中等。

例：本文的理论基础是焦虑。

从认知心理学的角度，焦虑是个体面临即将出现的威胁或挑战时产生的复合情绪状态，具体表现为不安、紧张、抑郁、暴躁等消极情绪。考试焦虑是一种情境特异性的特质焦虑，考试焦虑个体的注意偏向包括注意易化（威胁刺激更易被觉察）、脱离困难（注意很难从威胁刺激上脱离）和注意回避（注意会回避威胁刺激）3种形式。有研究表明，考试焦虑个体对任务无关刺激存在易感性，可以分散个体注意力，影响个体学习成绩，对于威胁性刺激，考试焦虑个体出于自身适应，对负性信息的注意会产生偏向性，表现出警觉或回避的倾向。

5、研究方法

讲清楚你的研究指标有哪些，调查工具是什么……以量化研究为例，量表是什么，量表来源，如何选取调查对象，重点关注了什么指标，用了什么软件，用了什么统计模型，如何呈现分析结果（如点状图、柱状图、饼状图、其他图形……）等等

例：本文取88名在校本科生，分为大四年级考研学生、大四年级不考研学生、大二年级学生3组，完成“积极—中性”或“中性—消极”面孔加工的点探测任务，与状态—特质焦虑问卷（STAI）和考试焦虑量表（TAS）的测验作对比。

6、研究结论（如果你没有写完，研究结论可直接说还在分析中，目前未得出结论）

最后得出了什么结果，既两个变量之间是否存在因果关系。

例：考研学生存在对积极刺激的注意易化和对消极刺激的注意回避，实验法比问卷法更容易侦测考研学生的焦虑状态。

不论是写论文还是抽到简述毕业论文的题目都从这六方面入手。如果是毕设，则需要使用新的框架。

毕设主要从以下几个方面进行阐述（以中央美院学生的毕业作品：《瞬间所有制》为例）

1.选题来源

选题来源一般是你选这个题的原因，比如有某种社会现象，有某种需求等。

例：对极少数人是否可以通过这个社会产生的某些过剩物资从容活下去这一问题的思考。

2.设计理念

设计理念是设计师在作品中倾注的思想。通俗来说就是设计师想要表达什么意思，能够满足什么样的需求。

例：拥有、支配过剩物资只是一瞬间，但是连续的瞬间就是永恒——我还可以拥有、支配其他的剩余物资。这个理论下至少我不过百年的短暂一生，在安定的社会上将永远拥有住所。瞬间的拥有和70年的房屋产权甚至历代会覆灭的王朝没有什么区别。

3.设计方案

怎样去实施这个设计，比如画画选取什么样的意象，用什么画法，色调选取等等。

例：我通过扮成这种物资富足的人，混入其中让一切都合情合理，在高级酒店大堂、头等舱休息室、宜家样板房免费睡觉；在机场和酒店浴场免费洗澡；混入婚礼、自助餐或拍卖会偷吃、利用快销品牌的退换货政策购物，和这些「过剩物资」互利互惠。

4.效果呈现

作品的表现形式，比如视频、程序、图片、表演等等。

例：该作品以视频的形式呈现。

关于毕业论文/设计，导师可能会提的针对性问题（答案仅供参考，回答时一定要结合自己的实际情况真实描述）：

1.为什么会选择这个选题进行研究?

在选择这个选题之前，我与导师进行了商议，这个选题是现在的热点，同时自己也对该选题较为感兴趣，因而选择了这一选题，在平时学习生活过程中也遇到了XX相关的一些疑问，这也是我自己迫切想要了解和解决的。综上所述，我选择了这个选题。

2.研究这个选题的意义和目的是什么?

这个选题的背景是XX，而研究XX选题对社会有XX积极的影响!除了外部因素，研究这个选题对于XX方面有很深的理论指导意义，可以产出更为精细的成果;从更大的层次来说，我也想要从这个课照研究得到XX样的结果。(可以结合论文中的研究现状和目的)

3.论文的框架和逻辑是如何安排的?

整体来说本文是想要研究XX方面的问题，所以本文一开始先对该问题的研究现状和背景进行了分析，结合XX理论对该问题进行了深入的分析，紧接着提出XX假设，通过XX的研究方法，实施调查/实验研究。

4.研究领域中有哪些不同的观点，你自己的观点是什么?

对于我所研究的XX选题，从XX年开始就有学者对其XX方面展开了研究，目前不同的见解并不是很多，主要包括对于XX方面，以及XX主体在XX方面的应用。对于这种现象或问题产生的原因主要是因为XX，基于此，过去的专家给出的观点指导意见是XX，而我也在该观点的基础上进行了延伸和改进，我的观点是XX。

5.论文的主要研究方法是什么?

通过对这一领域的文献阅读，发现他们通常使用的是XX、XX研究方法，我选择的是XX研究方法，接着阐述XX研究方法的优势和对这一选题的适用性，同时结合论文详细阐述实施方式。

同学们关于这个问题可能存在的疑问：

Q：没有毕业论文怎么办？

A：如实说，切记不要搬运其他人的论文，一经发现，很有可能取消复试成绩。

Q：只会用中文问吗？

A：有可能会用英文问哦。

Q：毕业很多年了还会问到这个问题吗？

A：也会哦~

Q：实验/设计还没做完怎么办？

A：讲已经做了的，比如研究现状，研究思路，目前实验进展等。

Q：跨考怎么说？

A：先说明跨考，然后说自己的论文/设计，如果有和这个专业相关的部分可以多说一点。

Q：论文分数很低怎么办？

A：只简述论文内容，不说分数。

Q：复试之前要写完论文吗？

A：至少要有框架，以上的内容要能自己梳理一份。

复试的内容繁杂，毕业论文只是其中的一小个部分专业课知识、英语能力测试及综合面试涉及的多且灵活，需要同学们能够灵活应对，但是无论是笔试还是面试，都能提前进行准备，不会的同学可以来找学姐哦~

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